校園內(nèi)學(xué)生打架警察怎么處理

學(xué)校滿十八歲的學(xué)生，有組織但沒目的，多次群毆打?qū)W生，該如何處理？

這一類學(xué)生，無視學(xué)校的紀律和校規(guī)，欺凌弱勢群體，膽小怕事的學(xué)生，稱為學(xué)校霸王。他們的所作所為，令人憤怒。學(xué)校應(yīng)該嚴肅處理，可以開除或報警處理。

年滿十八的人【學(xué)生】，已達到成年，如果嚴重要拘留或判刑，如此任意妄為，終將要受牢獄之苦。學(xué)生的無知與任性，與家庭教育息息相關(guān)，家長責無旁貸。學(xué)校與家教相結(jié)合，才能使學(xué)生守規(guī)矩、懂禮貌，與學(xué)生和睦相處。

首先，應(yīng)該負責的，是打架的學(xué)生。調(diào)查清楚打架的原因，根據(jù)因果關(guān)系，分擔責任。這沒有任何疑問，已經(jīng)有很多經(jīng)過司法判決的先例。學(xué)生是未成年人，由其監(jiān)護人擔負賠償責任。

其次，學(xué)生自習(xí)，要看課表上是否就是自習(xí)課。如果本來就是自習(xí)課，學(xué)校和班主任均不承擔任何責任。看到有答主自習(xí)課也必須有值班老師，這都是外行人說的強詞奪理的話，可以一笑了之，不必當一回事。

第三，如果課表上并非自習(xí)課，而是班主任所任學(xué)科，但是班主任因為學(xué)校召集開會，不得不參加會議，在此期間，沒有人管理學(xué)生，學(xué)生因無人管理打架受傷。學(xué)生的責任還是必須負，此外學(xué)校要分擔部分責任，班主任無責。

第四，不管是何種情況，班主任一直以來從未都對學(xué)生進行過團結(jié)同學(xué)不能打架方面的教育，則班主任負有責任。說這句話的時候，我自己都忍不住笑了，天下都找不出一個這樣的班主任。所以，這件事，無論什么情況下，班主任都是無責的。

如果，在解決這件事的過程中，班主任被學(xué)校或家長要求擔責，班主任應(yīng)該做兩方面的工作，一是把具體情況寫成書面材料，表明自己不擔責的理由，報給主管部門；二是立馬報案，讓警方介入，遵從警方作出的處理決定。

學(xué)生在學(xué)校打架，班主任第一時間應(yīng)該干什么？

前去阻止，檢查學(xué)生是否受傷。

班級的學(xué)生在學(xué)校打架，作為班主任，第一時間應(yīng)該先去阻止學(xué)生繼續(xù)打架。然后就要檢查打架的學(xué)生是否受傷。如果受傷就要立馬陪同送入醫(yī)院。

在學(xué)生沒有受傷的情況下，把打架的學(xué)生帶到僻靜的地方問清緣由。

學(xué)生們都青春年少不懂事，也許因為一句話不合就會拿起來。問清學(xué)生打架的緣由，通過批評教育解決問題，讓孩子們認識到打架的錯誤，相互道歉。

學(xué)生若受傷住院，就需要通知雙方家長。

如果有一方學(xué)生或者是兩方學(xué)生都受傷，需要住院，那么必須立即通知打架學(xué)生雙方家長，同時要向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。

消除不良影響。

打架不是一件好事情，會在同學(xué)們口里邊傳來傳去，這時就需要老師及時的消除不良的影響，同時借這個事情要教育其他同學(xué)不要打架。

學(xué)生打架是班主任經(jīng)常碰到的事情，班主任也應(yīng)該學(xué)會處理類似事情，用適當?shù)姆椒ń逃⒆樱苊忸愃剖虑樵俅伟l(fā)生。

沒犯錯不會打，好好學(xué)習(xí)天天向上不會打，不陶氣不會打，是被打的都是學(xué)生不好，小孩不能護短，打一下沒關(guān)系，要是打裁壞了老師負責

當老師的最怕遇到學(xué)生打架事件，如果家長通情達理一些還好，如果遇到難纏家長，老師怎么處理都不滿意，那真是老師的惡夢。對于這樣的事件我的意見如下，僅供參考。

首先把學(xué)生雙方叫到辦公室先冷靜下來，不要急著處理。過個十幾分鐘或是半小時再處理，老師不要急著去下結(jié)論誰對誰錯，給他們一個辯解的過程。等他們都說完了，你再問一問他們各自想怎么解決，一般的小打小鬧，孩子冷靜下來說說也就自已解決了，說不定兩人出了辦公室就又友好起來。

其次如果是雙方存在欺凌現(xiàn)象，比如一方強勢一方軟弱。就把兩個孩子分到兩個辦公室。老師要先安撫那個受到欺負的孩子。讓那個強勢的一方賠禮道歉，并出做保證。如果不行就叫家長來，家長如果胡攪蠻纏，就把這件事交給學(xué)校保衛(wèi)處或是政教處處理。老師一定要保持冷靜，不要過于情緒化，也不要說一些偏激的話。自己能處理的就自己處理，不能處理的就交給年級組長校領(lǐng)導(dǎo)。

第三我來講一講遇到不聽話的學(xué)生怎么辦。我現(xiàn)在所教的班有一個班紀律特差。一開始每天都要強調(diào)紀律，至少五分鐘，時間長了自己都感覺沒意思。現(xiàn)在我的做法是打上課預(yù)備鈴時就站到教室講臺前，下面亂亂的，先不忙著強調(diào)紀律。自己動手把多媒體打開，把課件打開，然后靜靜地翻著手中的書。這時學(xué)生反而好奇就停了下來，當然還有一些人在講小話，我就笑著說：“我給你們五分鐘講話的時間，現(xiàn)在時間還有三分鐘，抓緊聊，上不完課，我就拖堂五分鐘。”這時就會有學(xué)生催老師趕緊上課，并且還會提醒那些還在講話的同學(xué)安靜了。

當大部分同學(xué)都安靜下來后，對于一些難纏的學(xué)生越要冷靜下來，不要對著干，要順著他們，比如正講課時，他們還在做小動作或是講話，你就停下來，然后說道：“我感覺我上課打擾誰誰講話了，我停下來你們先說完吧！現(xiàn)在是初三緊要關(guān)頭，大家在一起的時間過一天少一天，以后去了不同高中，想講話都難，說不定再見面就是陌生人了，還是乘現(xiàn)在多聊聊吧！”他們就不好意思繼續(xù)說了。

老師在與學(xué)生斗智斗勇時，一定不要著急，要慢慢地和學(xué)生磨，不要端著老師的架子，有時放下身段，試著了解學(xué)生，可能有些問題解決起來就比較容易一些。

以上是個人觀點，不喜勿噴。

校園暴力現(xiàn)象頻發(fā)，對學(xué)生的身心健康造成了巨大的創(chuàng)傷。全社會都應(yīng)該行動起來關(guān)愛未成年人，杜絕校園暴力。遇到校園暴力，被欺凌侮辱時可以采取如下措施:

第一，告訴家長。學(xué)生一定要記得無論遇到任何的困難和問題，都必須告訴家長尋求家長的保護。校園霸凌現(xiàn)象越來越呈現(xiàn)低齡化，尤其是初中階段更為普遍，小學(xué)校園也很很多這種現(xiàn)象。所以受害者大多數(shù)都是未成年人，自我保護能力有限，因此一旦發(fā)生被欺凌被侮辱一定要第一時間告訴家長。

第二，告訴老師。校園霸凌現(xiàn)象有時候發(fā)生在學(xué)校內(nèi)比較偏僻的角落或者衛(wèi)生間，此時一定要告訴老師。發(fā)生在學(xué)校內(nèi)霸凌行為對學(xué)生造成傷害學(xué)校是要承擔責任的。有些霸凌行為發(fā)生在放學(xué)路上，如果是本校學(xué)生，受害學(xué)生仍然要告訴老師尋求老師的保護。

第三、報警處理。發(fā)生被欺凌被侮辱事件之后，一定記得及時報警。警察會保留證據(jù)，也可以最大限度的保護受害者。家長也可以代替學(xué)生報警。

學(xué)生正在成長階段，遭遇霸凌，會對孩子的身心造成巨大傷害，所以家長、學(xué)校、社會一定要盡職盡責保護好孩子，給孩子一個健康安全的成長環(huán)境，讓孩子健康成長。否則這些傷害會對孩子一生造成極大的影響。

以上是律師為大家講解的關(guān)于”校園內(nèi)學(xué)生打架警察怎么處理“的內(nèi)容，希望可以幫助到各位小伙伴。